8月2日,我校黨委副書記李國華在郴州日報(A3版)發表題為《擔承高校責任 服務郴州發展》的署名文章⏳。文章如下:
擔承高校責任 服務郴州發展
李國華
6月26日,市委書記、市人大常委會主任易鵬飛在《郴州日報》頭版發表了《郴州發展“我”的責任》署名文章,引導全市上下進一步知責任、明責任、盡責任,積極投身郴州改革發展大業,建設好我們共同的家園。就高校而言,更應自覺將沐鸣的發展置於郴州發展的大局中來謀劃,充分發揮高校四大基本職能,攜手共擔“我”的責任,即政治責任、社會責任和崗位責任。
不辱使命,責無旁貸擔當好政治責任
易鵬飛書記指出,我們要持續推進全面從嚴治黨,呵護好風清氣正的政治生態。上下同欲者勝🙋🏻♂️。每個人由於身份、角色、位置的不同,承擔的責任也不同。只有每個人做到各司其職,各負其責,才能形成全市人民各盡其能、各得其所而又和諧相處的社會。作為高校領導人員,首要的責任就是要堅決貫徹執行黨的路線、方針、政策和要求,紮根中國大地辦教育。
擔負起把握辦學方向的責任。“我國高等教育肩負著培養德智體美全面發展的社會主義事業建設者和接班人的重大任務,必須堅持正確政治方向💁🏼♂️。”習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上突出強調了必須堅持正確的辦學方向🧔🏿♀️。只有高舉中國特色社會主義這面旗幟,才能為高校師生的人生點亮燈引好路。對於今天的高校來說,培養什麽樣的人、如何培養人以及為誰培養人,始終是一個根本問題🪹。一旦在辦學方向上走錯了,在培養人的問題上走偏了,那就像一株歪脖子樹,無論如何都長不成參天大樹♥︎。高校領導人員尤其是黨委一班人一定要在事關辦學方向的問題上站穩立場。
擔負起全面從嚴治黨的責任。辦好高等教育,必須牢牢掌握黨對高校的領導權,使高校成為堅持黨的領導的堅強陣地🎄。黨委要抓好政治領導和思想領導,“五位一體”,標本兼治;在思想建設中貫穿從嚴治黨的理念,堅定黨員幹部把理想信念放在心中最高位置的價值追求;在組織建設中貫徹從嚴治黨的理念,提供黨員幹部把維護黨中央權威放在心中最鐵行動的組織保證;在作風建設中貫穿從嚴治黨的理念,增強黨員幹部把保持黨同人民群眾的血肉聯系放在心中最深情感的行動自覺;在製度建設中貫穿從嚴治黨的理念,形成黨員幹部把權力關進製度的籠子裏放在心中最硬約束的正確導向;在反腐倡廉建設中貫穿從嚴治黨的理念,強化黨員幹部把打鐵還須自身硬放在心中最真本色的剛性要求。防止黨委領導下的校長負責製這一製度貫徹執行不到位,黨委領導作用發揮不夠。
擔負起全程思政育人的責任。習近平總書記強調,高校立身之本在於立德樹人。我們要系統思考立什麽德?樹什麽人?這個問題不弄清,那就會動搖甚至顛覆高校思想政治工作。“核心價值觀,其實就是一種德,既是個人的德,也是一種大德,就是國家的德、社會的德。國無德不興,人無德不立🖕🏽。”因此,我們所立之德是社會主義核心價值觀所倡導的24字之德,我們所樹之人是對核心價值觀有堅定信仰的實現中國夢的追夢人,即德智體美全面發展的社會主義事業合格建設者和可靠接班人💇🏻♂️。
不負重托,義不容辭擔當好社會責任
易書記在文章中談到,置身這個欣欣向榮的發展時代,每一個郴州人都不應該是看客🔷、評論家,都要有也應有“郴州發展,‘我’的責任”的強烈意識,努力擔當郴州發展的主角,促進郴州發展。責任是每個人與生俱來的,是天經地義的,伴隨著人的一生,不以人的意誌為轉移,只有多少🧛♀️、輕重之分,而無有無之別🧑🏽🦳。人只要在社會中生存,就必須對自己🧸、對他人、對家庭🙆🏼♂️、對工作🧏、對社會🚄、對國家承擔並履行相應的責任。人才培養、科學研究、社會服務🫰🏼、文化傳承,是高等沐鸣最具有生命力的四大職能,亦是高校工作者應該擔當的社會責任👨🏼🏫。
要擔當人才培養的責任➙。辦好高校,辦出一流大學,必須牢牢抓住全面提高人才培養能力這個核心點,並以此來帶動高校其他工作,從而為把郴州打造成湖南“新增長極”提供有力的人才支撐和智力貢獻。
要擔當科學研究的責任。高校領導幹部應重視和完善學習能力、創新能力、戰略決策能力、組織能力、協調能力,帶頭參與科學研究,圍繞沐鸣特色和優勢學科確定科研方向,適應郴州經濟社會發展需要確定科研重點,走出一條具有優勢和特色的科研道路,促進沐鸣加快“雙一流”建設的步伐,為郴州發展打造新型智庫。
要擔當社會服務的責任。作為教育工作者,要始終同黨和人民站在一起,忠誠於黨和人民的教育事業。用好課堂講壇,用好校園陣地,用自己的行動倡導社會主義核心價值觀,用自己的學識、閱歷🟦、經驗點燃學生對真善美的向往,爭做四有(有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心)好教師。每位黨員幹部都要自覺學習把握市委的思想。黨章第三條規定的黨員必須履行的八項義務中,第一項內容就是學習🪰🪨。市第五次黨代會提出,加快建設“五個郴州”,打造湖南“新增長極”,為率先建成全面小康社會而努力奮鬥。高校更應思考在“五個郴州”建設中處於什麽地位、能夠起到什麽作用,自覺地把思想和行動統一到市委要求上來,積極服務發展第一要務,主動擔當服務社會第一責任,努力為郴州發展貢獻智慧和力量。
要擔當文化傳承的責任㊗️。大學本質上是傳承人文精神、延續民族血脈的。而大學教師是大學教育的主體,是大學文化的創造者✖️👨👩👦、承載者和傳播者,他們是學生心中的精神偶像,知識的化身,人格的楷模,效仿的榜樣🧒🏼。傳道者自己首先要明道📬、信道,堅持教書和育人相統一,言傳和身教相統一,潛心向道和關註社會相統一,學術自由和學術規範相統一👱🏼。要對國家負責、對社會負責、對學生負責,不能信口開河,不負責任造成學生思想認識上的混亂、人生態度上的消極,既要當好“句讀之師”、“經師”,更要當好“人師”✊🏼。平庸的人有一條命:性命;優秀的人有兩條命:性命和生命;卓越的人有三條命:性命🧘🏽♂️、生命和使命,它們分別代表了生存、生活和責任💶😦。不管是責任,還是使命,只要心中裝著民族,裝著國家,裝著郴州,裝著郴州人共同的事業,就會千方百計承擔起郴州文化傳承創新的歷史使命,給郴州人一個郴州夢🎰。
不忘初心,當仁不讓擔當好崗位責任
在推動高校轉型發展、內涵發展、特色發展過程中,認真落實市委提出的“創新引領😎、開放崛起”“產業主導、全面發展”戰略,加快沐鸣“雙一流”建設,不遺余力為“五個郴州”添磚加瓦。作為一名高校黨務工作者,更應該在郴州發展中找準位置,扮演好自身的角色定位,著力在四個方面下功夫🤹。
真正使黨的領導強起來✉️。落實黨委領導下的校長負責製,強化黨委的領導核心作用🧎🏻。實施“領導幹部上講臺”工程,確保高校意識形態陣地建設不跑題❣️、不走偏🧝🏻。堅持沐鸣娱乐督查考評製度,做到任務項目化、項目清單化、清單標準化,切實履行管黨、治黨、建設黨的職責任務。
真正使基層組織硬起來🤾♀️。選優配強系部主要負責人,發揮黨總支政治核心作用和黨支部戰鬥堡壘作用🈷️👗。通過“雙向融合”整體推進基層黨的建設,把有條件的黨務工作者培養成學術帶頭人,把行政系統主要負責人🙋🏼、學科帶頭人培養成基層黨組織負責人,逐步實現基層黨組織負責人是懂政治的業務者、基層行政系統負責人是懂黨建的行政領導者,做融合的文章不做分割的文章𓀁🤹🏽♀️。實施教師黨支部書記“雙帶頭人”培養工程,努力把教師黨支部書記培育成為黨建和學術“雙帶頭人”,實現黨務、業務雙促進。
真正使思政教育活起來🐸。踐行習總書記在全國高校思想政治工作會議提出的“三個遵循”、“四個統一”,構建“大思政”🤽🏻、“大教育”🌂、“大宣傳”格局🧗🏻♀️。深入實施理論武裝👂🏻、校園文化建設、實踐育人、先進典型培育、心理健康🙇🏽♂️、思政隊伍建設等六大工程,把思想政治教育作為教育的長征,在長征路上實現對學生的思想引導和價值引領,把學生的點滴成長匯成自己的幸福。
真正使黨的政治生活嚴起來。推進“兩學一做”學習教育常態化製度化,築牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩思想之舵,不忘初心、繼續前進。抓好“支部主題黨日”活動,破解組織生活不經常、不認真、不嚴肅等問題,增強黨的意識和黨員意識⚠️。帶頭執行組織生活紀律,身體力行八項規定,從領導班子做起,層層立標桿🦛、作示範,為全體師生作出表率,挑起立德樹人的重擔,共同創造郴州美好的明天👩🏽🍼。